中学受験・高校受験・塾・家庭教師　こども活性化プロジェクト

この基礎編をこの前やってみました。
はじめのテスト？みたいな所だけやったんですが、すごくよかったです。
時間配分が厳しく、ちょっとオーバーして、8割正解でした。
比の分野がまだ、ほとんど習ってなかったので、本棚に置きっぱなしですが。。
最近、比の方も習ったので、もう一度だしてやっていきます！
がんばります！

>「さすが！」です。8割はとてもよい成績ですよ！！
　中学受験と高校受験では、場合の数と空間図形が強い子が成功します。これは間違いありません。ご紹介した書籍は「図形」の足がかりをつかむ上でとてもよいと思います。比がとか割合が不得意というこどもがいますが、比とか割合は目に見えにくいので小学生にはそもそもわかりにくいものです。それよりも、場合の数とか空間図形のほうが難しいけれども突破しやすいものです。のぼりやすい道から攻めるのが受験の王道だと思います。
なお、比も割合も、「もとを〜とおく」ということを死ぬほど意識させることが根本です。私は、Ａ君のお小遣いが500円、Ｂ君が1000円、Ｃ君が2000円とおいて、それぞれを1とおいたときに、他の子の持分の割合が少数、分数、歩合、百分率でいくつになるかをしつこくやります。大切なのは「もとはどこか」です。何を１とおくか、この感覚が大切なように思います。釈迦に説法で本当に恐縮です。学ぶことの楽しさをこれからも一緒にさせてください。応援しています！！

ありがとうございます。
場合の数のテストがボロボロでした。
整理整頓が苦手な子は、場合の数も駄目だと、聞いた気がしますが。。。
やっぱり？(ーー;)って感じです。
図形は。。。得意だと言われます。
私は唯一、算数に関して厳しい目で見てる気がするのですが、図形は学年の割には感覚があるような。。気がします。
場合の数、何かよい教え方あったら、ご指導ください、お願いします。

>すみれ０７さん
場合の数とか整数の問題については、それだけでマスターできる市販書がないのが実情です。明日から、「指導の現場」でそれらの問題と教え方をご紹介していきますね。ちょっと骨が折れますので、少しずつですが・・・。

ありがとうございます。
自宅でやって行こうかと悩んでいますが、塾の先生に教えていただいた事の方が、定着しているみたいです。
やはりプロの先生にはかなわないですよね。(^^ゞ
やる気あるの？っていつも、思っていますが、私の環境の用意の仕方がまずいのかもしれないですね。
もっと、親として子供の気持ちを支えていく努力をするべきだと、反省しました。
よ〜〜く、考えて見ます。

>すみれ０７さんへ
　私はこれまでたくさんの生徒に対して鬼行動ばかりでした。ダメにした生徒が多く、今でも悔やんでいます。さっきまで、あるお母さんのとご相談していました。小6なのに週の半分も勉強が手につかないそうです。塾の先生の言うことはよく聞く、お母さんの言うことは聞かない、だけど宿題や過去問をやる気がしない。ひたすら安心感を求めているこどもです。今からでも「場作り」をしてお子さんを活性化させてあげて欲しいと思いましたが、こどもに反抗されてはそれも難しい。結局併願校を見直すようにアドバイスしました。そのお母さんは電話の向こうで泣かれていましたが、今日を境に気持ちを入れ替えて志望校探しができることを祈るばかりです。