自分に合う！ 国公私立中学受験　志望校の選び方５ステップ

そうですね。東京都の私立高校の年間の授業料の平均は約47.5万円だから、家計はずいぶん助かります。由美子ママのように2人以上のお子さんがいればなおさらですよ。

確かにそうですよね。ただ、順序よく考えていけば、自然と中学受験の志望校を絞り込むことができますよ。さっそく、検討しましょう！

中学受験での中学校選びのステップは、次の〈5つ〉です。列挙した後に、1つ1つ詳しく説明しますね！

• 中学受験の志望校の選び方 通学時間から通える中学校を6校以上リストアップ
• 中学受験の志望校の選び方 男女別学と共学の特色を知る
• 中学受験の志望校の選び方 入学試験の偏差値（難易度）を調べる
• 中学受験の志望校の選び方 学校の口コミを見てみる
• 中学受験の志望校の選び方 受験生向けの学校行事を調べて参加する

はい。受験日程が限られていますから、実際には3校くらいしか受験できないのですが、初めて受験される方は、がんばって６校はストックしておいたほうがいいです。

なぜかというと、実際の受験で、併願作戦を立てるとき、最低でも1校は合格したいならば、次の3つのレベルから1つずつ選んでおく必要があるからです。中学校の選び方としては王道です。

• 安全校（入試本番で合格圏に余裕で入ると予想される学校）
• 相応校（入試本番で合格圏に入ると予想される学校）
• 挑戦校（入試本番で合格圏に入るかどうかはやってみないと分からない学校）

中学受験を経験済みの方なら、それでいいと思います。

でも、中学受験が初めての方は、どんな学校があるか、どのような学校が自分の子どもに合うか、情報が少ないですよね。

中学校選びは、たくさんある学校を比較して決めるものですから、多くの情報に接した方が後々後悔しないと思うんです。

あと、中学受験の志望校選びで重要なことがあります。

人は、自分の特技、例えば数学に強いとか、絵がうまいとか、そういうものを人に認められることによって、自分という個性を理解することができます（アイデンティティの獲得）。

しかし、どこかの中学校に入ったからといって、それ自体が個性ではありません。つまり、「〇〇中学校に入ったからその人は〇〇だ」とは必ずしも判断できません。

高学歴の人がすべて社会で成功しているわけではなく、自分の個性を生かし切っているかどうかがその人の生き方を決めます。

「〇〇中学校に入れば親や人から認められる」という考えで志望校を選んでしまう子どもがいるんですが、そういう子どもは、その中学校に入った後も、他人の態度や評価で自分がとらえようとしてしまう傾向があるんです。

ですから、中学受験の志望校選びは、子どもが個性を伸ばせる環境があるかどうかを保護者がよくよく考えて決める必要があります。

通学時間からの学校検索というサイトを使って、まず、リストアップしてみましょう。

さらに、自宅から通える中学校を調べる方法には、「地図」と「路線」から探す方法もあります。

まず、「地図タイプ」には次のようなものがあります。偏差値の目安（四谷大塚、80％）をつけておきましたよ。

これは下のように使って、自宅からの経路を調べることができますよ。

次に、「路線タイプ」で自宅から通える中学校を探してみましょう！このタイプでは、首都圏模試センターの検索が使いやすいです。

ここでは、試しに、「JR山手線沿線の学校」を検索してみましょう！ 上の画像をタップして始めましょう。

そうなんです。中学受験の志望校の選び方では、男女別学か、男女共学か、も大事な視点ですね。

文部科学省が実施する「学校基本調査」は次のように言ってます（学校数は本校のみ、分校を除く）・

• 国立・公立・私立を合わせ、21年時点の男子のみが通う高校は98校で、01年の203校から51.7％減少
• 女子のみが通う高校は21年に281校。01年（503校）比44.1４％減少
• 男女が通う高校（01年4634校、21年4371校）も減ってはいるが、減少率は5.7％にとどまっている

女子高は４割減、男子高は半分以下になっています。

もちろんです。中学受験の志望校選びでの男女別学と男女共学のそれぞれの特色をみてみましょう！

男女別学と男女共学の特色は、次の4つに整理できます。

• 男女別学と共学の比較の視点 社交性
• 男女別学と共学の比較の視点 自己表現
• 男女別学と共学の比較の視点 学習スタイル
• 男女別学と共学の比較の視点 緊張感
• 男女別学と共学の比較の視点 性別役割

それぞれについてみていきましょう！

男女共学は社交的な子どもに向いていて、異性との交流を通じて社会性を育み、多様な人間関係を築く環境を提供します。しかし、異性の存在による緊張感や恥ずかしさが生じる場合もあります。

一方、男女別学は同性のみの環境で安心感を与え、自己表現を促進しますが、異性との交流不足により社交性の発展に影響が出ることもあります。

そうですね。どちらかといえば社交的、って人は共学向きといえます。

自己表現の観点から、男女別学は生徒が性的な緊張感や恥ずかしさを感じることなく、自分自身を表現しやすい環境を提供します。

一方、男女共学は異性の前で自己表現をする機会を与え、社会的な自信を育むことができますが、場合によっては自己抑制が生じることもあります。

とことん自分らしくスクールライフを満喫した人は、別学が向きといえます。

学習スタイルの面から見ると、男女別学は性別特有の学習ニーズに焦点を当て、個々の性別に合わせた教育を提供することが可能です。これは、性別に基づく集中力や興味の違いに対応するのに適しています。

一方で、男女共学は異性間の相互作用を通じて、より広い視野と多様な学習スタイルを促進しますが、性差による学習効果の違いに配慮する必要があります。

特に、女子は男子とちがって、一つづつ積み上げていく学習法が適しているとか、先生の話をすべて聞いてから行動するとか、このような性差に注目して指導している女子校がありますよ。このような女子ならではの性質を生かしたいときは、女子校がおススメです。

緊張感の面から考えると、男女別学は性的な緊張や恥ずかしさを減らし、リラックスした学習環境を提供します。これにより、生徒は集中しやすくなる可能性があります。

一方、男女共学は異性との交流を通じて、社交的な緊張感に慣れる機会を与えますが、この緊張が一部の生徒にとっては学習への障害となることもあります。

共学に通う男子の中には、女子とは口がきけないっていうケースもありますよ。比較的おとなしい男子は、男子校に多いと言われています。

性別役割の観点から、男女別学は性別に基づく固定観念から自由な環境を提供し、生徒が性別に縛られずに自身の能力を伸ばすことができます。

一方で、男女共学は異性との日常的な交流を通じて、性別に関する偏見を減らし、多様な性別役割に対する理解を深めることが期待されますが、ステレオタイプに影響されるリスクもあります。

女子校の場合、運動会の設営とか力仕事も女子だけでやらなければいけませんね。その意味で、リーダーシップを発揮したい女子は女子校が向いていますよ。

中学受験の塾選びの視点として5つの観点を紹介しました。中学校ごとに特色が違いますので、後で扱う「学校説明会」などで、実際のところを確認するようにしてください。

一般的にはそう考えられてます。代表的な尺度が「偏差値」です。

志望校判定をする模試には、サピックス、四谷大塚、日能研、首都圏模試などがよく知られています。

同じ中学校でも、合格に必要な偏差値は模試によって異なります。おおざっぱですが、それぞれの模試で判定される偏差値には次のような関係があります。

• 四谷大塚 ≒ 日能研 （四谷大塚と日能研はほぼ同じ）
• サピックス ≒ 四谷大塚－5～10
• 首都圏模試 ≒ 四谷大塚＋10

例えば、慶應中等部の偏差値が、四谷大塚と日能研で65だとすると、サピックスでは60、首都圏模試だと75くらいになります。もちろん、あてはまらない場合や誤差はあります。

そんなこと、全然ありませんよ！

模試で出された問題と過去問が同じ傾向ではないし、そうである以上、それをもとに出された偏差値は信用できるかどうかも怪しいですよね。

受験で合格できるかどうかは、次の2点だけで決まるといっていいです。

• ベーシックな学力があること
• 過去問が合格点以上取れること

もっと言うと、塾の小テストや模試の成績とか、順位や偏差値とか、成績で席順が決まるとか、こういうのは「刺激剤」なんですね。

自信のない子どもたちは、これらの「刺激剤」に慣れてしまう、という弊害があります。

つむぎママは「学習性無力感」って聞いたことあります？

学習性無力感というのは、自分の行動が結果を伴わないことを何度も経験していくうちに、やがて何をしても無意味だと思うようになることです。

学習性無力感に陥ると、「次は成功するかもしれない」という期待や「再度挑戦してみよう」という意欲が失われていくと言われています。

ほかの人より頑張らないと、偏差値を維持したり、偏差値を上げることはできません。つまり、偏差値を上げるということは、常に人がやっている以上のことをやらなければならないということです。

しかし、そこに落とし穴があるんです。

人が自信を持つためには「小さな成功体験の積み重ねが大事」って聞いたことはありませんか？

そう、スモールステップですね。

「偏差値を上げる」というのは「スモールステップ」ではなく、「ビッグステップ」なんですよ。

子どもが小さな努力をして自信をつける前に、「偏差値が低い」とか「偏差値が上がらない」とか「努力が足りない」とか言って、子どもの小さな努力を台無しにしてしまうと、子どもは努力しなくなると思いませんか。

親や先生に「偏差値が低い」って言われても、子どもだって成績表を見れば「低い」ってわかります。目がついてますから。

なのに、「低い、低い」って言われれば、子どもだって頭にきますよ。

問題は「なぜ低いか」「どうすれば上げることができるか」を子ども自身が判断できるかどうかです。

子ども自身が判断できるためには、小さな努力を積み重ねて、それが自信に結びついていることが必要なんです。

でも、中学受験の塾選びの段階で、「この学校を受験するには偏差値が足りないから受験はムリだ」と考えるのではなく、「この学校を受験するには努力が足りないから頑張ろう！」と思って成長につなげて欲しいんです。

できる子たちは、偏差値は頭の片隅に入れておくけど、あまり気にしていません。偏差値に振り回されずに、達成感のある勉強を積み重ねていくことが大事なんです。

それ、私も見たことありますよ。中学受験の志望校びの段階では、他人の口コミが参考になりますね！

そのサイトでは、こんなことが書いてあります。

• 総合評価
• 校則
• いじめの少なさ
• 学習環境
• 部活
• 進学実績/学力レベル
• 施設
• 治安/アクセス
• 入試に関する情報
• 志望動機

ただ、口コミを参考にするときは、次の点に注意すべきですね。

• 主観的な意見が多い: 口コミは個人の経験に基づくため、必ずしも客観的な情報ではありません。
• 情報の偏り: 特定の意見や経験のみが強調され、学校全体の実態を反映していない可能性があります。
• 古い情報の可能性: 口コミは時が経つにつれ古くなり、現在の学校の状況と異なる場合があります。
• 一部のネガティブな意見の過大評価: 少数の悪い評価が全体の印象を損ねることがあります。
• 不確かな情報源: 口コミの情報源が不明瞭で、信頼性が低いことがあります。
• 子供に合わない学校の選択: 口コミだけに頼ると、自分の子供に合った学校選びができない可能性があります。
• 狭い視野による学校選び: 口コミは特定のコミュニティやネットワークに限られることが多く、広い視野での学校選びを妨げます。
• 感情に流される: 良い口コミに感情的になり、冷静な判断ができなくなることがあります。
• プレッシャーによる選択: 他人の意見に影響され、本当に望む学校選びができないことがあります。
• 情報の確認の難しさ: 口コミ情報の真偽を確認するのは難しく、誤った情報に基づいて決定するリスクがあります。

これらの点を考慮し、口コミを参考にする場合でも、公式の情報やデータ、学校訪問などを通じて、総合的な情報を収集することが重要です。

次に、学校見学について説明しますね。

学校にもよりますけど、次のようなものがあります。

• 学校説明会: 学校の教育方針、カリキュラム、進学実績などを紹介するイベント。保護者と生徒が参加することが多いです。
• オープンスクール: 実際の授業を体験できるイベント。教師や在校生と直接交流できる機会も提供されます。
• 個別相談会: 個々の疑問や不安に対して、教師や入学相談員が直接回答するイベント。
• 模擬試験: 実際の入試に近い形式で行われる試験。受験生にとっては入試対策の一環として有用です。
• 体験授業: 特定の教科やテーマに焦点を当てた授業を体験できるイベント。学校の教育内容を深く理解するのに役立ちます。
• 入試相談会: 入試の出題傾向や対策方法についての説明会。受験生や保護者の不安を和らげるのに役立ちます。
• クラブ活動の公開: 部活動やクラブの実際の活動を見学できるイベント。学校の雰囲気や生徒の活動状況を知ることができます。
• 校内見学ツアー: 学校の施設や設備を案内するツアー。図書館や実験室、体育施設などを見ることができます。
• アートや科学の展示会: 生徒たちの作品やプロジェクトを展示するイベント。学校の教育成果を具体的に示します。
• 音楽会や演劇の公演: 学校の音楽部や演劇部が行う公演。学校の文化的側面を感じることができます。

そうそう！

オープンスクールとか体験授業は、実際にその学校で教えている先生と接することができて、子どものやる気につながりますよ。

受験生向けの学校行事は、次のサイトでもチェックできますよ。

• 説明会・イベントカレンダー
• イベント・説明会日程一覧

ただ、これらのイベントは学校によって異なる場合がありますので、具体的なイベント内容は各学校のウェブサイトや案内資料で確認することをお勧めします。

やっぱり受験に直結するのは、学校説明会です。学校説明会に出席したときのチェックシートを準備しましたので、下からダウンロードしてください。

事前に学校のウエブサイトで分かるところは調べて、それでも分からないところだけチェックしておいて質問するといいと思います。

いえいえ、こちらこそ。今日も長く時間をいただいてありがとうございました！また何か分からないことがあったら、下のフォームから質問してくださいね。